REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO

Cele:
- doskonalenie umiejętności poprawnej pisowni,
- utrwalenie zasad ortograficznych i interpunkcyjnych,
- wdrażanie do indywidualnej pracy nad rozwijaniem umiejętności ortograficznych,
- uwrażliwienie na poprawność ortograficzną.

Przebieg konkursu:
1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas V-VII.

2. Rywalizacja przebiega w trzech etapach:

ETAP I - tekst z lukami.
Biorą w nim udział wszyscy uczniowie chętni do zmierzenia się z ortografią.

ETAP II - dyktando.
Do tego etapu przechodzą uczestnicy, którzy w pierwszym zadaniu popełnili najmniej błędów.

ETAP III (finał) -test.
Finałowa piątka uczestników, wyłoniona w drugim etapie, ma do rozwiązania kilkanaście zadań ortograficznych i interpunkcyjnych.

3. Zwycięzca otrzymuje tytuł - MISTRZA ORTOGRAFII,

zdobywca drugiego miejsca - WICEMISTRZA ORTOGRAFII.

Dla pozostałych uczestników finału przewidziano - wyróżnienia.

4. Prace konkursowe sprawdzane są przez nauczycieli polonistów.

J. Gajda, E. Korus